Close Menu
الإمارات تايمز
  • الرئيسية
  • الإمارات
  • العالم
  • سياسة
  • اقتصاد
  • تكنولوجيا
  • ثقافة وفن
  • رياضة
  • صحة وجمال
  • علوم
  • مقالات
  • المزيد
    • منوعات
    • اختيارات المحرر
    • بيانات صحفية

رائج الآن

“الأرصاد”: ارتفاع تدريجي في درجات الحرارة على معظم مناطق الدولة خلال مايو

“الأرصاد”: ارتفاع تدريجي في درجات الحرارة على معظم مناطق الدولة خلال مايو

مايو 3, 2026
حمدان ومكتوم وأحمد بن محمد يحضرون أفراح المنصوري والفلاسي

حمدان ومكتوم وأحمد بن محمد يحضرون أفراح المنصوري والفلاسي

مايو 3, 2026
منصور بن محمد يحضر أفراح المنصوري والفلاسي

منصور بن محمد يحضر أفراح المنصوري والفلاسي

مايو 3, 2026
قرقاش: الاستقلالية الاستراتيجية تضمن للإمارات تجاوز التحديات

قرقاش: الاستقلالية الاستراتيجية تضمن للإمارات تجاوز التحديات

مايو 3, 2026
حاكم أم القيوين يقدم واجب العزاء بوفاة عائشة بنت راشد بن علي المعلا

حاكم أم القيوين يقدم واجب العزاء بوفاة عائشة بنت راشد بن علي المعلا

مايو 3, 2026
فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
الإمارات تايمز
               
Login
النشرة البريدية
الأحد, 3 مايو
  • الرئيسية
  • الإمارات
  • العالم
  • سياسة
  • اقتصاد
  • تكنولوجيا
  • ثقافة وفن
  • رياضة
  • صحة وجمال
  • علوم
  • مقالات
  • المزيد
    • منوعات
    • اختيارات المحرر
    • بيانات صحفية
الإمارات تايمز
الرئيسية » «مداد» مبادرة جديدة لاستقطاب المواطنين والمقيمين للعمل بالتدريس في المدارس الخاصة بأبوظبي
الإمارات

«مداد» مبادرة جديدة لاستقطاب المواطنين والمقيمين للعمل بالتدريس في المدارس الخاصة بأبوظبي

أبريل 13, 20262 دقائق
فيسبوك تويتر واتساب Copy Link بينتيريست لينكدإن Tumblr البريد الإلكتروني
«مداد» مبادرة جديدة لاستقطاب المواطنين والمقيمين للعمل بالتدريس في المدارس الخاصة بأبوظبي

 أطلقت دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي، مبادرة “مداد”، وهو برنامج تدريبي يهدف إلى إتاحة مسار مرن للالتحاق بمهنة التدريس، من خلال تزويد المشاركين بالمهارات الأساسية التي تمكّنهم من بدء مسيرتهم المهنية، وتأتي المبادرة امتداداً لجهود الدائرة لتعزيز جودة التعليم في المدارس الخاصة ومدارس الشراكات التعليمية في أبوظبي، من خلال توسيع قاعدة الكفاءات التعليمية وتنويعها، واستقطاب أفراد يمتلكون خبرات متنوعة وفهماً عميقاً لقيم المجتمع الإماراتي.

 يبدأ البرنامج بمرحلة تدريبية مكثفة تمتد لأربعة أسابيع، وفق نموذج مرن يتيح التعلم الذاتي، بما يوفّر فرصة عملية للراغبين في الالتحاق بمهنة التدريس وفق مسار يتناسب مع احتياجاتهم. ويستهدف البرنامج المواطنين الإماراتيين والمقيمين بالدولة منذ فترة طويلة ممن يمتلكون معرفة وفهماً عميقاً لثقافة وقيم دولة الإمارات والساعيين إلى الإسهام في العملية التعليمية ونقل خبراتهم وتجاربهم العملية إلى الطلبة، كما يتيح البرنامج فرصة قيّمة لأولياء الأمور الذين يسعون إلى أداء دور أكثر فاعلية في دعم المسيرة التعليمية لأبنائهم.

ويتطرّق المشاركون خلال البرنامج على أساسيات التعليم الفعّال، بما يشمل إدارة الصفوف الدراسية، وأساليب التعليم، وفهم الاحتياجات المتنوعة للطلبة، وتوظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، إلى جانب ترسيخ الهوية الوطنية الإماراتية وقيم المجتمع الأصيلة.

وعند إتمام البرنامج، سيتمكن المشاركون من الاستفادة مما اكتسبوه من مهارات تؤهلهم للعمل في مهنة التدريس بدوام جزئي، مع إمكانية الاستفادة من مسارات إضافية لمواصلة التطور المهني والتأهل للحصول على مؤهلات تعليمية متقدمة. كما سيُتاح للمشاركين المتميزين التقدّم للالتحاق بالدفعة الثانية من برنامج «كُن معلّم»، وهو برنامج ريادي أطلقته الدائرة، يوفّر دبلوماً ممولاً بالكامل في مجال التربية.

وتعكس مبادرة “مداد” التزام الدائرة بمواصلة تطوير منظومة الكفاءات التعليمية في أبوظبي، من خلال توفير مسارات أكثر مرونة للالتحاق بمهنة التدريس، بما يعزّز إثراء التجربة التعليمية للطلبة في الإمارة.

ويمكن للراغبين في الالتحاق بالبرنامج التقديم عبر https://pass.adek.gov.ae/talent-pool/register

 

شاركها. فيسبوك تويتر واتساب بينتيريست تيلقرام البريد الإلكتروني

مقالات ذات صلة

“الأرصاد”: ارتفاع تدريجي في درجات الحرارة على معظم مناطق الدولة خلال مايو

“الأرصاد”: ارتفاع تدريجي في درجات الحرارة على معظم مناطق الدولة خلال مايو

الإمارات مايو 3, 2026
حمدان ومكتوم وأحمد بن محمد يحضرون أفراح المنصوري والفلاسي

حمدان ومكتوم وأحمد بن محمد يحضرون أفراح المنصوري والفلاسي

الإمارات مايو 3, 2026
منصور بن محمد يحضر أفراح المنصوري والفلاسي

منصور بن محمد يحضر أفراح المنصوري والفلاسي

الإمارات مايو 3, 2026
قرقاش: الاستقلالية الاستراتيجية تضمن للإمارات تجاوز التحديات

قرقاش: الاستقلالية الاستراتيجية تضمن للإمارات تجاوز التحديات

الإمارات مايو 3, 2026
حاكم أم القيوين يقدم واجب العزاء بوفاة عائشة بنت راشد بن علي المعلا

حاكم أم القيوين يقدم واجب العزاء بوفاة عائشة بنت راشد بن علي المعلا

الإمارات مايو 3, 2026
طقس الغد صحو إلى غائم جزئياً مع رياح خفيفة إلى معتدلة

طقس الغد صحو إلى غائم جزئياً مع رياح خفيفة إلى معتدلة

الإمارات مايو 3, 2026
محمد بن راشد يدشن أعمال الحفر في أنفاق الخط الأزرق لمترو دبي

محمد بن راشد يدشن أعمال الحفر في أنفاق الخط الأزرق لمترو دبي

الإمارات مايو 3, 2026
“كهرباء الشارقة” تطلق مبادرة “لنصلهم” دعما للمرضى وكبار السن في خورفكان

“كهرباء الشارقة” تطلق مبادرة “لنصلهم” دعما للمرضى وكبار السن في خورفكان

الإمارات مايو 3, 2026
“البحث والإنقاذ” بشرطة دبي ينفذ 1844 مهمة خلال الربع الأول

“البحث والإنقاذ” بشرطة دبي ينفذ 1844 مهمة خلال الربع الأول

الإمارات مايو 3, 2026

اختيارات المحرر

حمدان ومكتوم وأحمد بن محمد يحضرون أفراح المنصوري والفلاسي

حمدان ومكتوم وأحمد بن محمد يحضرون أفراح المنصوري والفلاسي

مايو 3, 2026
منصور بن محمد يحضر أفراح المنصوري والفلاسي

منصور بن محمد يحضر أفراح المنصوري والفلاسي

مايو 3, 2026
قرقاش: الاستقلالية الاستراتيجية تضمن للإمارات تجاوز التحديات

قرقاش: الاستقلالية الاستراتيجية تضمن للإمارات تجاوز التحديات

مايو 3, 2026
حاكم أم القيوين يقدم واجب العزاء بوفاة عائشة بنت راشد بن علي المعلا

حاكم أم القيوين يقدم واجب العزاء بوفاة عائشة بنت راشد بن علي المعلا

مايو 3, 2026

اخر الاخبار

طقس الغد صحو إلى غائم جزئياً مع رياح خفيفة إلى معتدلة

طقس الغد صحو إلى غائم جزئياً مع رياح خفيفة إلى معتدلة

مايو 3, 2026
محمد بن راشد يدشن أعمال الحفر في أنفاق الخط الأزرق لمترو دبي

محمد بن راشد يدشن أعمال الحفر في أنفاق الخط الأزرق لمترو دبي

مايو 3, 2026
“كهرباء الشارقة” تطلق مبادرة “لنصلهم” دعما للمرضى وكبار السن في خورفكان

“كهرباء الشارقة” تطلق مبادرة “لنصلهم” دعما للمرضى وكبار السن في خورفكان

مايو 3, 2026
فيسبوك X (Twitter) بينتيريست تيكتوك الانستغرام
2026 © الإمارات تايمز. جميع حقوق النشر محفوظة.
  • سياسة الخصوصية
  • من نحن
  • إعلن معنا
  • اتصل بنا

اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter

تسجيل الدخول أو التسجيل

مرحبًا بعودتك!

Login to your account below.

نسيت كلمة المرور؟