Close Menu
الإمارات تايمز
  • الرئيسية
  • الإمارات
  • العالم
  • سياسة
  • اقتصاد
  • تكنولوجيا
  • ثقافة وفن
  • رياضة
  • صحة وجمال
  • علوم
  • مقالات
  • المزيد
    • منوعات
    • اختيارات المحرر
    • بيانات صحفية

رائج الآن

حمدان بن زايد يصدر قراراً بشأن حماية الأنواع والموائل في أبوظبي

حمدان بن زايد يصدر قراراً بشأن حماية الأنواع والموائل في أبوظبي

أغسطس 15, 2026
جمارك دبي تحبط تصدير 70 مليون سيجارة غير مشروعة إلى دولة أوروبية

جمارك دبي تحبط تصدير 70 مليون سيجارة غير مشروعة إلى دولة أوروبية

أغسطس 15, 2026
رئيس الدولة ونائباه يهنئون رئيس جمهورية كوريا بمناسبة يوم التحرير

رئيس الدولة ونائباه يهنئون رئيس جمهورية كوريا بمناسبة يوم التحرير

أغسطس 15, 2026
قرقاش: سنصون حقوقنا في حرية الملاحة واستخدام مضيق هرمز وفقاً للقانون الدولي

قرقاش: سنصون حقوقنا في حرية الملاحة واستخدام مضيق هرمز وفقاً للقانون الدولي

أغسطس 15, 2026
«نواة المجتمع».. مبادرة لتعزيز استقرار الأسرة وبناء أجيال المستقبل

«نواة المجتمع».. مبادرة لتعزيز استقرار الأسرة وبناء أجيال المستقبل

أغسطس 15, 2026
فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
الإمارات تايمز
               
Login
النشرة البريدية
السبت, 15 أغسطس
  • الرئيسية
  • الإمارات
  • العالم
  • سياسة
  • اقتصاد
  • تكنولوجيا
  • ثقافة وفن
  • رياضة
  • صحة وجمال
  • علوم
  • مقالات
  • المزيد
    • منوعات
    • اختيارات المحرر
    • بيانات صحفية
الإمارات تايمز
الرئيسية » رئيس الدولة: تطوير التعليم سيبقى ركيزة أساسية في مسيرة تنمية الإمارات
الإمارات

رئيس الدولة: تطوير التعليم سيبقى ركيزة أساسية في مسيرة تنمية الإمارات

يوليو 25, 20262 دقائق
فيسبوك تويتر واتساب Copy Link بينتيريست لينكدإن Tumblr البريد الإلكتروني
رئيس الدولة: تطوير التعليم سيبقى ركيزة أساسية في مسيرة تنمية الإمارات

استقبل صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، أوائل طلبة الصف الثاني عشر للعام الدراسي 2025 ـ 2026 على مستوى الدولة، وعدداً من المعلمين المتميزين والكوادر والقيادات التربوية والتعليمية.

وهنأ سموه – في بداية اللقاء – أبناءه الطلبة وأسرهم ومعلميهم بهذا التفوق والتميز، متمنياً لهم التوفيق في مواصلة النجاح في مسيرتهم التعليمية، كما أشاد سموه بدور جميع المعلمين، لما بذلوه من جهود مخلصة في دعم تفوق الطلبة.

وأكد سموه أن تطوير التعليم في دولة الإمارات يعد ركيزة أساسية في مسيرة تنمية الدولة وتقدمها، مشيراً سموه إلى أهمية دور المعلم والأسرة المحوري في إنجاح المنظومة التعليمية من خلال توفير بيئة أسرية مستقرة وتعليمية محفزة على التميز.

وقال سموه في تدوينة على منصة «إكس»: «سررت باستقبال أبنائي طلبة الثانوية المتفوقين للعام الدراسي 2025-2026. أهنئهم بهذا التميز وأتمنى لهم دوام التوفيق، وأشيد بدور أسرهم وجهود معلميهم في دعمهم وتوفير بيئة محفزة لهم على التفوق. مواصلة تعزيز المنظومة التعليمية وتطويرها سيبقى ركيزة أساسية في مسيرة تنمية دولة الإمارات وتقدمها نحو المستقبل».

من جانبه، أعرب وفد «التربية» عن شكره وتقديره لسموه، لما يوليه من اهتمام ورعاية لأبنائه الطلبة والمنظومة التعليمية عامة، وحرصه على تكريم المتفوقين والمتميزين، ودعم مسيرتهم التعليمية نحو مزيد من التميز.

حضر المجلس كل من سمو الشيخ خالد بن محمد بن زايد آل نهيان، ولي عهد أبوظبي، وسمو الشيخ حمدان بن زايد آل نهيان، ممثل الحاكم في منطقة الظفرة، وسمو الشيخ سيف بن محمد آل نهيان، وسمو الشيخ نهيان بن زايد آل نهيان، رئيس مؤسسة زايد الخير، والفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية، وسمو الشيخ حمدان بن محمد بن زايد آل نهيان، نائب رئيس ديوان الرئاسة للشؤون الخاصة، وسمو الشيخ زايد بن محمد بن زايد آل نهيان، والشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان، وزير التسامح والتعايش، والشيخ محمد بن حمد بن طحنون آل نهيان، مستشار صاحب السمو رئيس الدولة، وعدد من الشيوخ والمسؤولين والمواطنين والضيوف.

شاركها. فيسبوك تويتر واتساب بينتيريست تيلقرام البريد الإلكتروني

مقالات ذات صلة

حمدان بن زايد يصدر قراراً بشأن حماية الأنواع والموائل في أبوظبي

حمدان بن زايد يصدر قراراً بشأن حماية الأنواع والموائل في أبوظبي

الإمارات أغسطس 15, 2026
جمارك دبي تحبط تصدير 70 مليون سيجارة غير مشروعة إلى دولة أوروبية

جمارك دبي تحبط تصدير 70 مليون سيجارة غير مشروعة إلى دولة أوروبية

الإمارات أغسطس 15, 2026
رئيس الدولة ونائباه يهنئون رئيس جمهورية كوريا بمناسبة يوم التحرير

رئيس الدولة ونائباه يهنئون رئيس جمهورية كوريا بمناسبة يوم التحرير

الإمارات أغسطس 15, 2026
قرقاش: سنصون حقوقنا في حرية الملاحة واستخدام مضيق هرمز وفقاً للقانون الدولي

قرقاش: سنصون حقوقنا في حرية الملاحة واستخدام مضيق هرمز وفقاً للقانون الدولي

الإمارات أغسطس 15, 2026
«نواة المجتمع».. مبادرة لتعزيز استقرار الأسرة وبناء أجيال المستقبل

«نواة المجتمع».. مبادرة لتعزيز استقرار الأسرة وبناء أجيال المستقبل

الإمارات أغسطس 15, 2026
قبل أن يرتدي الزيّ.. علّمه المسؤولية

قبل أن يرتدي الزيّ.. علّمه المسؤولية

الإمارات أغسطس 15, 2026
بلدية أبوظبي تنفذ حملة توعية للحد من الغسيل العشوائي للمركبات

بلدية أبوظبي تنفذ حملة توعية للحد من الغسيل العشوائي للمركبات

الإمارات أغسطس 15, 2026
«الإمارات للتوازن بين الجنسين» يطلق «الاستطلاع الوطني»

«الإمارات للتوازن بين الجنسين» يطلق «الاستطلاع الوطني»

الإمارات أغسطس 15, 2026
إدانات خليجية وعربية لاستهداف ناقلتين لـ«أدنوك» أثناء عبورهما مضيق هرمز

إدانات خليجية وعربية لاستهداف ناقلتين لـ«أدنوك» أثناء عبورهما مضيق هرمز

الإمارات أغسطس 15, 2026

اختيارات المحرر

جمارك دبي تحبط تصدير 70 مليون سيجارة غير مشروعة إلى دولة أوروبية

جمارك دبي تحبط تصدير 70 مليون سيجارة غير مشروعة إلى دولة أوروبية

أغسطس 15, 2026
رئيس الدولة ونائباه يهنئون رئيس جمهورية كوريا بمناسبة يوم التحرير

رئيس الدولة ونائباه يهنئون رئيس جمهورية كوريا بمناسبة يوم التحرير

أغسطس 15, 2026
قرقاش: سنصون حقوقنا في حرية الملاحة واستخدام مضيق هرمز وفقاً للقانون الدولي

قرقاش: سنصون حقوقنا في حرية الملاحة واستخدام مضيق هرمز وفقاً للقانون الدولي

أغسطس 15, 2026
«نواة المجتمع».. مبادرة لتعزيز استقرار الأسرة وبناء أجيال المستقبل

«نواة المجتمع».. مبادرة لتعزيز استقرار الأسرة وبناء أجيال المستقبل

أغسطس 15, 2026

اخر الاخبار

قبل أن يرتدي الزيّ.. علّمه المسؤولية

قبل أن يرتدي الزيّ.. علّمه المسؤولية

أغسطس 15, 2026
بلدية أبوظبي تنفذ حملة توعية للحد من الغسيل العشوائي للمركبات

بلدية أبوظبي تنفذ حملة توعية للحد من الغسيل العشوائي للمركبات

أغسطس 15, 2026
Why I Wouldn’t Hire a Lawyer Who Doesn’t Use AI

Why I Wouldn’t Hire a Lawyer Who Doesn’t Use AI

أغسطس 15, 2026
فيسبوك X (Twitter) بينتيريست تيكتوك الانستغرام
2026 © الإمارات تايمز. جميع حقوق النشر محفوظة.
  • سياسة الخصوصية
  • من نحن
  • إعلن معنا
  • اتصل بنا

اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter

تسجيل الدخول أو التسجيل

مرحبًا بعودتك!

Login to your account below.

نسيت كلمة المرور؟